Одно время в правлении ККВ витала идея о внедрении казачьего компонента в учебно-воспитательный процесс средних профессиональных заведений. Более того, было объявлено о создании ассоциации, которая должна объединить в своих рядах студентов средних профессиональных учебных организаций. Как показало время, это было сделано несколько поспешно. Пока лишь в нескольких техникумах эта идея пришлась ко двору. Между тем среди студентов средних профессиональных организаций (СПО) немало ребят, которые ранее учились в казачьих школах и классах. Получается, что силы и средства, вложенные в них, если и не пошли прахом, то не дали ожидаемого эффекта, и они после школы выпали из системы непрерывного казачьего образования.
Этой проблемой озаботились в двух краевых органах власти, курирующих казачье образование, — департаменте по делам казачества и министерстве образования. Перед майскими праздниками в Краснодаре состоялся краевой форум «Один день в казачьей школе». Это далеко не первый методический способ, в ходе которого сотрудники казачьих школ делятся опытом и перенимают наработки своих коллег.
В этот раз площадкой форума стала краснодарская казачья школа № 8 имени Героя Советского Союза партизана Геннадия Игнатова, ставшая первой на Кубани именной школой. Решение о присвоении школе имени ее выпускника, героически погибшего в ходе борьбы с немецко-фашистскими захватчиками, было принято решением краснодарского горкома в 1943 году.Наряду с педагогами казачьих школ и сотрудниками органов власти на форум были приглашены директора средних профессиональных организаций. Цель — показать жизнь казачьей школы изнутри, убедив в достоинствах системы казачьего образования. Ведь, по сути дела, казачий компонент — это не просто факультативные занятия, а своего рода каркас, на котором строится вся школьная жизнь во внеурочной деятельности, в воспитательной работе, образовательных и творческих проектах.
Гостям показали торжественную школьную линейку с обязательным поднятием флагов России, Кубани и Краснодара, приуроченную ко Дню реабилитации казачества. Одним из ее неизменных элементов стало прохождение почетного караула школы, а также молитва, без которой казаки не начинали ни одного дела.
В войсковом соборе Святого Благоверного князя Александра Невского его настоятель духовник Кубанского казачьего войска Иоанн Гармаш и духовник школы отец Александр провели беседу о роли и значимости православной веры в ходе воспитательной работы со школьниками.На мастер-классах гостям показали творческую составляющую, которой придается большое значение: «Кубань мастеровая», «Лейся, казачья песня», «Мы — дети Адыгеи, мы — дети Кубани. Статус у нас великий — мы россияне!».
На пленарном заседании заместитель начальника общего образования краевого министерства образования и науки Альбина Дубинец и начальник отдела координации деятельности казачьих кадетских корпусов департамента по делам казачества Анна Дорофеева рассказали о нормативно-правовой основе, лежащей в основе системы непрерывного казачьего образования, а также об условиях, которые необходимо соблюсти для организации казачьих групп в техникумах и колледжах.
Будем надеяться, что краевой форум «Один день в казачьей школе» не прошел даром и вскоре на Кубани в систему казачьего образования будут вовлечены и средние профессиональные учебные организации.
Ранее мы писали:
Кирилло-Мефодиевские чтения на Кубани! Воспитание молодежи в духе ценностей, присущих нашему казачьему краю.
День знаний в казачьей школе на Кубани.
