ДОРОЖНАЯ КАРТА: что нужно сделать школе или колледжу, чтобы стать казачьим образовательным учреждением?

Вряд ли ошибусь, утверждая, что многие школы, средние специальные учебные заведения рассматривают возможность изменить собственный статус, получив приставку «казачья».

Для того чтобы достичь цели, необходимо соблюдение ряда условий.

Во-первых, желание учащихся и их родителей. Слухи, распространяемые нашими недоброжелателями о якобы силовом давлении, принуждающим учащихся надевать казачью форму, — это ложь. Никто не вправе заставить учеников и их законных представителей изменять статус школ и классов. Одна жалоба родителей в прокуратуру — и у школы или колледжа будут серьезные проблемы.

Во-вторых, необходимо заключение трехстороннего соглашения о совместной деятельности с казачьими обществами и приходами православных храмов. Без соблюдения этого условия невозможно получить статус казачьей образовательной организации, ибо это основа, на которой зиждется связь школы с казачеством и православием.

В-третьих, системная работа в избранном направлении. Не от случая к случаю, а согласно недельным и месячным планам работы с учащимися. Эти планы составляются исходя из мероприятий Кубанского войска и Союза казачьей молодежи Кубани, что, впрочем, не исключает инициативу самих учащихся. К примеру, в 8-й казачьей школе Краснодара совет атаманов школы предложил провести квест «Казачий переполох». Организуются несколько станций, на каждой из которых ребята отвечают на различные вопросы, касающиеся истории, символики казачества и православия. Например, они должны сопоставить казачьи чины с армейскими воинскими званиями. Или из отдельных слов сложить текст молитвы. Эта затея так понравилась ученикам, что квест «Казачий переполох» стал ежегодным.

Кроме всего вышеназванного, необходимо регулярное проведение занятий по изучению истории казачества, основам православной культуры, традициям и обычаям служивого народа. Все это проводится либо на занятиях дополнительного образования, либо во внеурочное время. Здесь открывается простор для педагогов и наставников. Можно изучать традиционные народные ремесла, казачью справу, заниматься основами фланкировки и военного дела, проводить спортивные игры и состязания.

Еще одно условие — организация казачьего самоуправления. В каждом классе избирается атаман, затем — атаман школы и его заместители. Создается суд казачьей чести, куда входят атаманы старших и средних классов. На своих заседаниях суд разбирает поведение нарушителей школьной дисциплины, прорабатывает тех, чьи отметки колеблются от тройки до двойки. Безусловно, на заседаниях суда казачьей чести присутствуют педагоги и наставники. Для многих лучше побывать в кабинете директора школы, чем попасть на заседание суда казачьей чести. С ними там без обиняков говорят не взрослые, а ровесники, что куда эффективнее нотаций учителей.

И еще необходимо оформление школьного пространства наглядными пособиями, где указаны наиболее важные даты и видные представители Кубанского казачьего войска, казачьи заповеди и чины.

При соблюдении этих условий любое учебное заведение может претендовать на звание казачьего образовательного учреждения. Да, это потребует усилий со стороны педагогов, родителей. Однако воспитательный эффект, несомненно, будет высоким.

Ранее мы писали:

Стоит ли выбирать для ребенка казачий класс? Рекомендации родителям

Очень скоро в школах прозвучат первые звонки и начнется новый учебный год. Накануне Дня знаний хотелось бы еще раз поднять тему системы казачьего образования, которое становится все более востребованным. В чем причина роста его популярности? Почему все больше родителей отдают предпочтение казачьим школам и классам.

Достоинства и преимущества казачьих классов